martes, 31 de marzo de 2015

Me lo ha contado un pajarito.

Hoy comenzamos nueva sección llamada "Me lo ha contado un pajarito" donde trataremos de explicar el porqué de muchas dichos populares, aforismos, proverbios o comparaciones de la lengua castellana. 

Para ello, tomaremos como fuente y referencia el libro de José María Irisaren: El porqué de los dichos.

Como la base de la Historia es contar o narrar acontecimientos pasados, he elegido esta expresión como titular de la sección y como primer ejemplo.

"Me lo ha contado un pajarito" es un dicho muy antiguo que ya apareció en la Biblia, concretamente en el capítulo 10 del Eclesiastés: "No critiques al Rey, ni siquiera con el pensamiento. No hables mal del rico, aunque estés a solas, porque las aves vuelan y pueden ir a contárselo."

Del mismo modo, en la Historia de las dos hermanas de Las mil y una noches, hay un pájaro verde que habla y revela al Sultán el verdadero origen de los príncipes Bahman y Perviz y de la princesa Parizada.

Otra leyenda cuenta que una paloma blanca voló desde Inglaterra a Roma en el s. IX, y se posó en el altar de San Pedro, depositando un pergamino donde se refería al martirio sufrido por San Kenelm. 

Si quieres saber más, te recomiendo la siguiente lectura:

IRIBARREN, J. Mª.: El porqué de los dichos, Gobierno de Navarra, Departamento de Educación, Cultura, Deporte y Juventud, 1996, pág. 90.


lunes, 30 de marzo de 2015

Tal día como hoy nació Goya.








Tal día como hoy nació Francisco de Goya y Lucientes en 1746 en  Fuendetodos (Zaragoza).




La imagen: El pintor Francisco de Goya de Vicente López Portaña (1826). Museo del Prado (Galería on line).

Si quieres repasar la ortografía en estos días...


Imagen tomada del enlace:
https://www.keepcalm-o-matic.co.uk/
search/?q=MY2ORTOGRAFIA by Mayte Galán

Humor para el lunes

Imagen extraída del blog dosisdiarias.com de Alberto Montt

domingo, 29 de marzo de 2015

Para reflexionar... El punto de Peter H. Reynolds

Vídeo creado a partir del cuento El punto de Peter H. Reynolds


"La clase de Arte había terminado, pero Vashti se había quedado pegada a su asiento. Su hoja estaba en blanco..."

sábado, 28 de marzo de 2015

Escritura cuneiforme.


Escuchemos la explicación de Manuel Molina sobre la aparición de la escritura...


Veamos ahora cómo se hacían las cuñas o muescas en las tablillas de arcilla...


¿Quieres saber cómo evolucionó la escritura de la palabra "estrella" o cuál era el símbolo pictográfico con el que se representaba el término "cebada"? Lee el siguiente cuadro elaborado por la Universidad de Cantabria para descubrirlo.


Esta noche, cambio de hora.

Imagen extraída de Facebook AEMET

Mañana de clases, tarde de exposiciones.

Tras una mañana intensa de clases y procesiones en el colegio, quise tener un momento de respiro cultural por la tarde. Para ello decidí visitar las Salas de Exposiciones de la Hospedería del Arzobispo Fonseca, pertenecientes a la Universidad de Salamanca donde pasé hora y media viendo dos muestras. 

La primera de ellas, que se expone hasta el 17 de mayo, lleva por título "El cielo en llamas" y su comisario científico es mi compañero Miguel Ángel Fuertes, creo que en otra entrada ya os hablé de él. Os animo a que os acerquéis para profundizar en la idea de qué son las auroras boreales y hagáis un viaje en el tiempo, partiendo de la teoría aristotélica y recorriendo la Edad Media, Renacimiento, Barroco... Es importante pararse un instante en la Ilustración ya que, está documentado que en el siglo XVIII  se pudieron observar estos fenómenos sobre el cielo salmantino. 

También puede verse una selección de libros, pertenecientes al fondo de la Biblioteca General Histórica de la USAL, que destacan por los textos que contienen y por sí mismos, algunos de ellos son auténticas joyas, libros incunables. Una simulación de aurora sobre el cielo de Salamanca y vídeos explicativos sobre la formación de las mismas hará que los visitantes den un entretenido paseo por el tiempo y el espacio.

Un ciclo de conferencias y demostraciones llevadas a cabo por expertos de la Universidad de Salamanca, Universidad de Extremadura y de la Universidad de Alcalá de Henares complementarán dicha exposición durante el mes de mayo.

La segunda de las exposiciones que visité se titula "El rostro de las letras" y expone las fotografías  de los autores literarios españoles más relevantes desde el Romanticismo hasta la Generación de 1914. Esta exposición finaliza mañana... Así es que si queréis irla a ver, daos prisa. 

Para ampliar información, pincha aquí. (Servicio de actividades culturales de la Usal)

viernes, 27 de marzo de 2015

La Historia de la humanidad en 2 minutos



Mañana concierto en honor de Sta. Teresa

Imagen creada por Fano.
Podéis ver más dibujos de Sta. Teresa creados
para celebrar el V Centenarioen el blog:
https://odresnuevos.wordpress.com/2014/10/17/fano-santa-teresa/




Mañana, sábado 28 de marzo, a las 17.30 h. en el Convento de San Esteban de Salamanca habrá un concierto de piano para homenajear a Sta. Teresa. El pianista y compositor David Gómez interpretará piezas de Piazzolla, Chopen, E. Morricone, Turina y Lecuona junto a otras obras de creación propia. El lugar será iluminado con quinientas velas que representarán los quinientos años que se conmemoran  del nacimiento de Teresa de Ávila (28 de marzo de 1515). La entrada será libre hasta completar aforo.


¿Os animáis?

miércoles, 25 de marzo de 2015

Casting Noche Mágica de los Cuentos


Si entre tus muchas cualidades está la de interpretar, bailar, cantar, contar cuentos o tocar un instrumento... Te esperamos el miércoles, 8 de abril a las 16.30 h. en Audiovisuales. 

Un año más, ¡comienza el casting!

¿Quieres diseñar el cartel de la Noche Mágica de los Cuentos 2015?


Si eres creativo/a, te gusta dibujar, las TIC´s y estudias en Secundaria en el colegio Sagrado Corazón- Jesuitinas. ¡Este es tu concurso! Participa diseñando tu propio cartel para anunciar la actividad: La Noche Mágica de los Cuentos.

Para ello, recuerda que...
  • El proyecto debe ser, preferiblemente, digital, por lo que deberás presentarlo en un pendrive.
  • La medida será la de un A4 con orientación vertical.
  • Es imprescindible que en el cartel aparezcan:  el título de la actividad "IV NOCHE MÁGICA DE LOS CUENTOS", el día y la hora de realización: 24 de abril a las 21.00 h. y el logo del colegio.
  • El lema, el tipo de letra, las imágenes... Te lo dejamos a ti, pero no te olvides que la obra principal será Peter Pan.
El ganador verá su diseño en los diferentes puntos de información del colegio, en la web y en las redes sociales.

Aún estás a tiempo, porque el plazo se amplía hasta la vuelta de Semana Santa (7 de abril). 


¡Anímate!

Quijote interactivo


¿Puedes imaginarte leyendo una  primera edición del Quijote? Desde 2010 es posible gracias a un sensacional trabajo de digitalización llevado a cabo por la Biblioteca Nacional de España (BNE).

Para comenzar, observa el vídeo de la parte inferior y, después, consulta el enlace que te señalo a continuación:  Quijote interactivo. (Para visualizar correctamente esta aplicación, te hará falta el programa Adobe Flash Player. Si no lo tienes, tendrás que instalarlo.)

Escucha el sonido de las hojas pasar, disfruta de música como la Pavana de Luis de Milán o la Chacona de Juan Arañés, consulta el mapa donde ocurren las aventuras del ingenioso hidalgo, profundiza en la forma de vida del siglo XVII y, sobre todo,  lee los pasajes. 


Recursos audiovisuales para estudiar la Prehistoria

Si tienes que estudiar el tema de la Prehistoria puedes ver los siguientes vídeos...
  • ¿Qué es la Arqueología? (Vídeo elaborado por Tomás Lloret donde se explica qué es la Arqueología y cómo se hace una excavación arqueológica)

  • El origen de las especies de Darwin (Vídeo para profundizar en las investigaciones de Charles Darwin)

  • Darwin versus Wallace: Grandes peleas de la ciencia. (Para conocer las teorías evolutivas de ambos personajes.)

  • Construcción de tecnología lítica. (Vídeo donde podemos ver cómo construían sus herramientas los hombres de la Prehistoria gracias a la exposición de los investigadores de la Universidad de Burgos)

  • La Revolución Neolítica: la agricultura (Vídeo que explica cómo pudo originarse la agricultura,  cuáles fueron los primeros cultivos...)

  • Edad de los metales (Vídeo sobre los cambios producidos a finales del Neolítico y durante la Edad de los Metales).

  • Visita virtual al Museo de Prehistoria de Valencia. (Vídeo elaborado por David Gutiérrez)


Del mismo modo, te recomiendo ver el documental La Odisea de la especie dirigido por Jacques Malaterre.

También puedes visitar las siguientes web´s:

martes, 24 de marzo de 2015

Recursos para estudiar Arte

Portada del libro
¿Qué diferencia hay entre una columna salomónica y una ofídica? ¿Cuántos elementos componen una bóveda? ¿Para que servían las ladroneras en una fortificación? 

Si quieres ser el alumno/a aventajado de clase o el jugador de Trivial Pursuit que gane todos los "quesitos marrones", este es tu libro, ya que da la respuesta a estas y otras preguntas.

Pequeño diccionario visual de términos arquitectónicos es un manual accesible que permite comprender facilmente los principales elementos arquitectónicos a través de definiciones sencillas  y de imágenes muy ilustrativas. Más de ochocientos términos relacionados con los elementos, técnicas y edificaciones más importantes de la Historia del Arte se dan cita en este libro, bien el apartado de diccionario ilustrado, bien en el glosario.

Recomiendo especialmente este libro a mis alumnos/as de Ciencias Sociales 1º y 2º E.S.O. para que aclaren sus dudas sobre estos conceptos.

lunes, 23 de marzo de 2015

¡La primavera ha venido y sí sabemos cómo ha sido!


La primavera ha comenzado en la Península Ibérica el viernes, 20 de marzo a las 23.45 h. Pero, ¿por qué unas veces llega antes y otras más tarde? Comencemos por el principio...

Una de las consecuencias del movimiento de traslación de la Tierra es la sucesión de las estaciones. Debemos recordar que el inicio de las mismas viene dado por la posición que adquiere nuestro planeta en su órbita alrededor del Sol. La primavera y el otoño se inician en los equinoccios, momentos en los que los rayos del Sol inciden de manera perpendicular sobre el Ecuador, y por tanto, la duración del día y de la noche es la misma.  Hay años que la Tierra pasa por ese punto el día 20 de marzo y otros, el 21.

Esta estación durará unos tres meses, justo hasta que se produzca el solsticio de verano el 21 de junio, como podemos ver en la imagen inferior. Hasta entonces, os animo a disfrutar de los las horas de luz de marzo, que van creciendo a un ritmo de un minuto por día;  de la lluvia de abril y de las flores de mayo. Del mismo modo, deseo buen otoño a los habitantes del hemisferio sur ya que acaban de comenzar dicha estación. Recordemos que las estaciones son opuestas a un lado y otro del Ecuador.


Imagen extraída de http://geohistorias.wikispaces.com
Vídeo sobre el movimiento de traslación y sus consecuencias de La Eduteca.


Humor para el lunes

Imagen extraída del Facebook Mafalda Oficial

domingo, 22 de marzo de 2015

Adiós, eclipse de parcial de sol, hasta 2026.

Según el Observatorio Astronómico Nacional (O.A.N.) "denominamos eclipse de Sol al fenómeno por el cual la luz del Sol es total o parcialmente ocultada al interponerse un astro entre el Sol y el observador. En los eclipses de Sol vistos desde la Tierra, el astro que oculta el Sol es la Luna."

El diario El País ha publicado recientemente en su página web un vídeo explicativo de este fenómeno. Si queréis verlo, entrad en este enlace.

El pasado viernes, 20 de marzo, pudimos observar desde el patio del colegio un ejemplo de eclipse parcial de Sol que se produjo durante las primeras horas de la mañana (de 9.00-11.00 h.). Mi compañero, Miguel Ángel F., profesor del seminario de Ciencias, ideó un telescopio casero que utilizó para proyectar  la imagen del Sol. Los alumnos de Secundaria fueron bajando por grupos para observarlo. Para ello, se pusieron unas gafas de cartón con lentes de tereftalato de polietileno cuya finalidad era filtrar los rayos solares para protegerse los ojos. 

Imagen propia
Imagen propia
Imagen tomada de la web del Observatorio Astronómico Nacional

Según los datos que aporta el O.A.N. en su web http://www.oan.es/eclipse2015/, el próximo eclipse solar que podrá verse en su totalidad desde España tendrá lugar el  12 de agosto de 2026. Hasta entonces, tendremos que esperar.

Si queréis saber más acerca de los eclipses, visitad la sección de enlaces de esta página del O.A.N. donde se recogen las diez mejores web´s para saber un poco más acerca de los eclipses.

sábado, 21 de marzo de 2015

¡Bienvenid@s a mi blog!


Me llamo Mª Ángeles y soy profesora de Geografía e Historia y Lengua castellana y Literatura en el colegio Sagrado Corazón- Jesuitinas de Salamanca.

Desde hace unos meses rondaba por mi cabeza la idea de crear un blog con el deseo de acercar materiales didácticos, recursos bibliográficos, enlaces, ideas o simplemente reflexiones a mis alumnos/as de Secundaria. Hace días pensé que también podría ser un espacio de utilidad para otros profesores de estas áreas y, por qué no, para todos los interesados y apasionados por la Historia, el Arte, la Geografía o la Literatura.  

Observaréis que, de momento, está muy vacío pero confío que, poco a poco,  como ocurre con la Historia, el paso del tiempo lo haga crecer y engrandecerse con personajes, hechos y palabras. Solo habrá que esperar...

Supongo que os estaréis preguntando por qué he decidido llamarlo "La imprenta de Clío". Pues he aquí la explicación para los más curiosos:

Según la mitología griega, nueve fueron las musas hijas de Zeus y de Mnemósime: Calíope, Erato, Euterpe, Melpomene, Polimnia,  Talía, Terpsícore, Urania y  Clío, musa de la Historia.  A esta última, decidí darle un espacio en mi blog, en reconocimiento al título que ostenta.

Pero, ¿por qué la imprenta de Clío? Por varios motivos: el primero, porque siempre he creído que la imprenta ha sido uno de los grandes inventos que ha realizado el hombre. El hecho de sacar el saber de los monasterios medievales para acercárselo al resto de la humanidad (todavía una gran mayoría analfabeta a comienzos de la Edad Moderna) fue una auténtica revolución realizada por Johannes Gutenberg. Segundo, porque el concepto de libro tenía que estar presente ya que la Historia y la Literatura no se entenderían de la misma manera sin ellos. Y tercero, porque la finalidad de este blog, como señalábamos al comienzo de este artículo, es difundir conocimientos de Humanidades a través de nuevos soportes y herramientas TIC´s, tal y como la imprenta lo hizo con el papel  desde finales del siglo XV.

Para terminar, os dejo un cuadro donde aparece alegóricamente Clío como una joven coronada con hojas de laurel, símbolo de la victoria; sosteniendo un libro, posiblemente de Tucídides, bajo el brazo izquierdo y un trombón con su mano derecha. De espaldas podemos observar a Johannes Vermeer van Delft, el genial autor de la obra perteneciente al Barroco centroeuropeo. Dicho pintor destacó por hacer un profundo estudio de la luz en sus cuadros. En este caso la hace penetrar por el ángulo superior izquierdo a través de una ventana invisible y la conduce maravillosamente a las diferentes zonas de la estancia con distintas intensidades.

Si queréis obtener más información sobre esta obra titulada El arte de la pintura pinchad aquí o si queréis hacer una visita virtual por el Kunsthistorisches  Museum de Viena donde se puede ver dicha obra, pinchad sobre este enlace. Si preferís profundizar sobre la época en la que vivió Gutenberg o sobre su invención, entrad en esta web (y demás, podréis practicar idiomas ya que esta página puede leerse en alemán o en inglés). 

¡Gracias por visitar La imprenta de Clío!