martes, 10 de abril de 2018

Rosan Bosch y sus diseños innovadores de espacios escolares.


Rosan Bosch comenta en esta charla TEDx que la sociedad moderna exige aprendices de por vida, solucionadores de problemas y pensadores creativos. Es por eso que debemos cambiar la percepción común de la Educación, como un deber aburrido o desagradable que simplemente se debe superar. La motivación, la inspiración y el desafío son condiciones clave si queremos que los alumnos tomen el control de su propio aprendizaje, sobre todo si queremos que participen, salgan, exploren y sientan curiosidad por el mundo en el que viven. Al utilizar el diseño como herramienta, es posible cambiar el entorno físico de nuestras instituciones educativas y convertir el día escolar en un año significativo. Experiencia que preparará a los alumnos para las demandas futuras. 

Bosch es la fundadora y directora creativa de la agencia de diseño Rosan Bosch Studio con sede en Copenhague. Ha trabajado profesionalmente con arte, diseño y arquitectura durante más de veinte años y se ha especializado en el uso del diseño como herramienta para desarrollar entornos escolares mejores y más inspiradores. La agencia Rosan Bosch Studio es mundialmente conocida por sus proyectos escolares, que hacen hincapié en un enfoque moderno e innovador para el desarrollo de entornos escolares diferenciados. Especialmente el diseño interior colorido e imaginativo de las escuelas suecas de Vittra se ha hecho famoso en todo el mundo. Rosan Bosch también es ampliamente reconocida por sus soluciones de diseño lúdicas y poco convencionales creadas para una amplia gama de clientes diferentes, como LEGO, la Universidad de Copenhague y el gobierno danés. Actualmente Rosan Bosch Studio está trabajando en un gran proyecto escolar para la Academia Sheikh Zayed en Abu Dhabi.


domingo, 8 de abril de 2018

¿Quieres saber algo más sobre las termas romanas?


Las termas fueron edificadas en el siglo I d.C. No sólo representaban un lugar de baño y aseo, también eran un foro de reunión y diversión dónde encontrarse con los amigos o cerrar tratos políticos y comerciales.


Las termas romanas eran lugares especialmente diseñados para el descanso y el relax de las personas que lo visitaran. Consistían en un espacio donde había grandes bañeras o piscinas llenas de agua que, en algunos casos era calentada de forma natural o artificial.

En el vídeo se puede ver la estructura habitual que tenían las termas. Además de ser un lugar de baño público, también cumplían una función social, sirviendo como lugares de encuentro, de esparcimiento y de negocios.


Vídeo realizado por ArteHistoria sobre las termas romanas.


Reconstrucción de las termas de Herculano. 
Vídeo realizado por el Museo Archeologico Virtuale de Ercolano.


En los baños romanos se realizaban desde tratamientos medicinales, en aquellos baños cuyas aguas tenían propiedades curativas, hasta prácticas deportivas, masajes y centros de negocios.


Vídeo realizado por ArteHistoria. Las termas ocupan en la vida romana un papel de primera importancia. Además de baños públicos, en las termas existían salas de reunión, de estudio y bibliotecas. El modelo de terma imperial quedará establecido en las de Nerón y Trajano. Las de Caracalla, aunque sólo conservamos restos de sus muros y algunas bóvedas, nos ofrecen una perspectiva de su monumentalidad.


Reconstrucción de las termas de Caracalla.

sábado, 7 de abril de 2018

Vídeos sobre el calendario romano

¿Por qué la semana tiene siete días y cual es el origen del nombre de cada día?


Explicación sobre el origen del calendario que usamos en la actualidad. Fueron los egipcios los que empezaron a utilizar un calendario solar en lugar del lunar pues se adaptaba mejor a sus necesidades de predecir la subida del Nilo pero los nombres de los meses datan de época romana.

jueves, 5 de abril de 2018

Dioses familiares, los Manes.


Los Manes, en plural siempre, en la mitología romana, eran unos dioses familiares y domésticos o caseros. Eran espíritus de antepasados, que oficiaban de protectores del hogar. 

Este fragmento de vídeo ha sido editado de la película Gladiator (2000).

lunes, 2 de abril de 2018

domingo, 1 de abril de 2018

Domingo de Resurrección: La Resurrección de Cristo de Rafael

La Resurrección de Cristo del artista renacentista italiano Rafael.
Imagen extraída de https://es.wikipedia.org/wiki/La_resurrección_de_Cristo_(Rafael)#/
media/File:Raffaello_Sanzio_Auferstehung_Christi_Sao_Paulo.jpg

sábado, 31 de marzo de 2018

Sábado Santo: Junto al Cristo de Mantegna

Lamentación sobre Cristo muerto de Andrea Mantegna
conservado en la Pinacoteca de Brera de Milán.
Imagen extraída de https://es.wikipedia.org/wiki/Lamentación_sobre_Cristo_muerto_(Mantegna)#/
media/File:Lamentación_sobre_Cristo_muerto,_por_Andrea_Mantegna.jpg

viernes, 30 de marzo de 2018

Viernes Santo en el Museo del Prado: Crucifixión.

Crucifixión del Greco (Museo Nacional del Prado).
Imagen extraída de https://es.wikipedia.org/wiki/La_crucifixión_(el_Greco)#/
media/File:La_crucifixión_(El_Greco,_1597).jpg

jueves, 29 de marzo de 2018

Jueves Santo en el Museo Salzillo: Oración en el Huerto

Oración en el Huerto del escultor barroco Francisco Salzillo y Alcaraz.
Imagen extraída de http://www.museosalzillo.es/coleccion/iglesia-de-jesus-pasos/la-oracion-en-el-huerto/

¿Cómo vivir el Jueves Santo?


Mi querido amigo Íñigo Merello te invita a vivir intensamente el Jueves Santo. ¡Escúchale!

miércoles, 28 de marzo de 2018

Desayuno saludable en Jesuitinas








Esta mañana hemos terminado el segundo trimestre realizando una actividad conjunta con todos los alumnos y profesores del colegio: un desayuno saludable. 

Esta actividad se encuentra dentro del Programa de Vida Saludable que promueve desde el colegio una vida activa, alimentación saludable y ejercicio físico diario. 

A primera hora yo tenía clase en 1º ESO-B así es que fue en esta aula donde compartí con los alumnos un rato sosegado de desayuno y tertulia antes de proseguir la jornada. 

martes, 27 de marzo de 2018

Algunos pasos de Semana Santa realizados en 1º ESO-B

Durante esta semana he ido viendo el proceso de construcción de pequeños pasos de Semana Santa en la clase de 1º ESO. La iniciativa ha partido de Cristina Herráez, profesora de Plástica y los resultados han sido cuanto menos originales, graciosos y llenos de la simbología propia de este tiempo litúrgico.

Aunque los trabajos nos están terminados, no he podido resistirme a hacer unas fotos y compartirlas con vosotros a través del blog.




lunes, 26 de marzo de 2018

domingo, 25 de marzo de 2018

El pasado jueves volvimos a salir en La Gaceta de Salamanca


 Imágenes correspondientes a las páginas 32-35 de la sección "Educación a fondo" 
del diario La Gaceta de Salamanca que se publicaron el jueves, 22 de marzo de 2018.

sábado, 24 de marzo de 2018

¡Recuerda cambiar los relojes esta noche!

¡A las 2:00 h serán las 3:00 h!

Por si no lo sabes: 

El primero en plantear un cambio similar fue Benjamín Franklin, uno de los padres fundadores de los Estados Unidos de América, aunque su propuesta no tuvo mucha repercusión. 

Tuvieron que pasar muchos años hasta que el constructor inglés William Willet propuso tener un horario de verano. Su implantación  resultó ser un proceso muy complicado por lo que hasta 1916 no se llegó a materializar. 

El cambio de hora tal y como hoy lo entendemos en países como España comenzó a generalizarse a partir de 1974, cuando se produjo la primera crisis del petróleo y algunos países decidieron adelantar sus relojes para poder aprovechar mejor la luz del Sol y generar así menos gastos en electricidad para iluminarse.