Esta mañana hemos comenzado a ver los vídeos que los alumnos de 1º ESO grabaron sobre chroma. Ha sido muy divertido ver a los compañeros de clase en las principales calles de los diferentes países del mundo comentando la situación atmosférica, haciendo la predicción meteorológica para los próximos días y dando consejos.
Después hemos dedicado un tiempo a autoevaluar el trabajo personal y del grupo cooperativo del que cada alumno formaba parte y a realizar una coevaluación del trabajo llevado a cabo por otros compañeros de clase.
¿Cuándo volveremos a hacerlo?
Todas las imágenes han sido tomadas por La imprenta de Clío.
Imagen tomada en una
de las sesiones de grabación
por La imprenta de Clío.
Ya están editados los vídeos que los alumnos de 1º ESO grabaron durante las semanas pasadas tras trabajar los contenidos del tiempo y del clima en la Misión 4.
Mañana los visualizaremos en clase y evaluaremos utilizando la autoevaluación, coevaluación y evaluación externa.
¿Lograrán superar todos ellos el Reto 3?
Dentro de poco se publicarán los vídeos en la web del colegio y en este blog. De esa forma podréis verlos las veces que queráis y compartirlos con vuestros familiares y amigos.
En el colegio Sagrado Corazón- Jesuitinas se han dispuesto dos aulas para grabar sobre chroma* en Secundaria. Cada una de ellas dispone de una tela portátil de color verde y de un trípode donde se coloca el iPad con el que se graban los vídeos.
Los alumnos/as de 1º ESO han filmado sus secciones dedicadas a retransmitir información meteorológica del tiempo de diferentes rincones del mundo.
Este ha sido el reto 3 de la misión 4 en la que nuestros agentes se encuentran inmersos en la actualidad. Recordemos que, la semana pasada, organizaron en grupos cooperativos cómo y dónde buscar información para elaborar sus guiones.
En las próximas clases visionarán el producto final, es decir, el programa de televisión Tiempo y clima. Acto seguido, evaluarán el trabajo de sus compañeros/as (coevaluación) y el suyo propio (autoevaluación) siguiendo unos criterios comunes. Comparto con vosotros/as, profesores/as, dicha ficha por si os sirve de guía para elaborar las vuestras pues os animo a evaluar de diferentes formas en las clases. Pinchad en este enlace.
Los vídeos los hemos realizado con la aplicación para iPad Chroma key que permite realizar fotos y grabar vídeos de forma muy sencilla sobre fondos azules, verdes o fucsias. Más adelante probaré con la aplicación gratuita Touchcast que tiene más variedad de opciones.
Imágenes tomadas por el profesor de Infantil Óscar Terrero
para La imprenta de Clío en el aula chroma.
La experiencia ha sido altamente motivadora para ellos/as y tremendamente divertida para mí. A continuación os dejo el programa Tiempo y clima realizado por los alumnos/as de 1ºESO-C. A lo largo de la próxima semana publicaré los vídeos de 1º ESO- A y B. ¡Sed pacientes!
*Según la enciclopedia libre on-line Wikipedia"el croma o clave de color es una técnica audiovisual utilizada muy ampliamente tanto en cine, televisión y fotografía, que consiste en extraer un color de la imagen (usualmente el verde o el azul) y reemplazar el área que ocupaba ese color por otra imagen o video, con la ayuda de un equipo especializado o un ordenador. Esto se hace cuando es demasiado costoso o inviable rodar al personaje en el escenario deseado, o para evitar el laborioso recorte del personaje fotograma a fotograma (rotoscopia). Para que esto funcione, la ropa del actor o lo que esté delante del fondo no pueden ser del mismo color."
