Humor para el lunes

Imagen extraída de http://miki2duarte.blogspot.com.es/2012/04/viernes-6-de-abril.html

¡Ya están editados los vídeos de Meteorología de 1º ESO!

Imagen tomada en una
de las sesiones de grabación
por La imprenta de Clío.

Ya están editados los vídeos que los alumnos de 1º ESO grabaron durante las semanas pasadas tras trabajar los contenidos del tiempo y del clima en la Misión 4. 

Mañana los visualizaremos en clase y evaluaremos utilizando la autoevaluación, coevaluación y evaluación externa. 

¿Lograrán superar todos ellos el Reto 3? 

Dentro de poco se publicarán los vídeos en la web del colegio y en este blog. De esa forma podréis verlos las veces que queráis y compartirlos con vuestros familiares y amigos. 

Humor para el lunes

Imagen extraída de https://www.cuantarazon.com/1053129/maldito-inveratonovera

¡Y, por fin, el vídeo de 1º ESO-B!

¡Ya está aquí el Tiempo y clima de 1º ESO-A!

Chroma key, una experiencia muy motivadora para los alumnos/as de 1º ESO.

En el colegio Sagrado Corazón- Jesuitinas se han dispuesto dos aulas para grabar sobre chroma* en Secundaria. Cada una de ellas dispone de una tela portátil de color verde y de un trípode donde se coloca el iPad con el que se graban los vídeos.

Los alumnos/as de 1º ESO han filmado sus secciones dedicadas a retransmitir información meteorológica del tiempo de diferentes rincones del mundo. 

Este ha sido el reto 3 de la misión 4 en la que nuestros agentes se encuentran inmersos en la actualidad. Recordemos que, la semana pasada,  organizaron en grupos cooperativos cómo y dónde buscar información para elaborar sus guiones. 

En las próximas clases visionarán el producto final, es decir, el programa de televisión Tiempo y clima. Acto seguido, evaluarán el trabajo de sus compañeros/as (coevaluación) y el suyo propio (autoevaluación) siguiendo unos criterios comunes. Comparto con vosotros/as, profesores/as, dicha ficha por si os sirve de guía para elaborar las vuestras pues os animo a evaluar de diferentes formas en las clases. Pinchad en este enlace.

Los vídeos los hemos realizado con la aplicación para iPad Chroma key que permite realizar fotos  y grabar vídeos de forma muy sencilla sobre fondos azules, verdes o fucsias. Más adelante probaré con la aplicación gratuita Touchcast que tiene más variedad de opciones.

Imágenes tomadas por el profesor de Infantil Óscar Terrero 

para La imprenta de Clío en el aula chroma.

La experiencia ha sido altamente motivadora para ellos/as y tremendamente divertida para mí. A continuación os dejo el programa Tiempo y clima realizado por los alumnos/as de 1ºESO-C. A lo largo de la próxima semana publicaré los vídeos de 1º ESO- A y B. ¡Sed pacientes!

*Según la enciclopedia libre on-line Wikipedia  "el croma o clave de color es una técnica audiovisual utilizada muy ampliamente tanto en cine, televisión y fotografía, que consiste en extraer un color de la imagen (usualmente el verde o el azul) y reemplazar el área que ocupaba ese color por otra imagen o video, con la ayuda de un equipo especializado o un ordenador. Esto se hace cuando es demasiado costoso o inviable rodar al personaje en el escenario deseado, o para evitar el laborioso recorte del personaje fotograma a fotograma (rotoscopia). Para que esto funcione, la ropa del actor o lo que esté delante del fondo no pueden ser del mismo color."

Práctica para alumnos/as de 1º E.SO.: Elabora e interpreta un climograma.

¿Qué es la meteorología? ¿Es lo mismo "tiempo" que "clima"?

Responde a estas y otras cuestiones visualizando los siguientes vídeos:

Vídeo que explica los términos más importantes de la Meteorología a nivel básico.

Vídeo que nos ayuda a comprender los términos "tiempo" y "clima".

Vídeo de La Eduteca que nos explica qué es el tiempo atmosférico, cómo realizan su trabajo los meteorólogos o qué instrumentos necesitan para obtener datos.

Estos días en Salamanca podemos ver...

Imagen extraída del Facebook de AEMET el 1 de diciembre de 2015.

¿Sabes cómo se llaman las nubes?

¿Alguna vez has mirado por la ventana las nubes y te has preguntado por qué se llaman así: Cirros, cúmulos, nimbos...? Richard Hamblyn narra en el siguiente vídeo la historia de Luke Howard, el hombre que clasificó las nubes por vez primera. Vídeo realizado por Ted-Ed. (Versión en inglés)

Para saber algunas curiosidades más de las nubes. Visualiza este vídeo que, en esta ocasión, tiene subtítulos en castellano.

Imagen extraída del Facebook de AEMET y, a su vez, de www.metoffice.gov.uk